Добрый день, читатели блога Мама-дома-365. Все родители встречались с настойчивыми требованиями своего подрастающего малыша. У кого-то простые слова «купи игрушку», «не хочу», «не буду» и другие из этого ряда произнесённые детским голоском вызывают умиление, основанное на воспоминаниях далёкого времени, когда сами были детьми.
У кого-то эти же слова вызывают совсем другую реакцию, как правило, у мам и пап, которые с этими словами и сопровождающими их действиями уже столкнулись на собственном опыте. От них уже можно услышать и название данного явления «каприз».
Ребёнок капризничает. Хорошо это или плохо? Можно ли этому потакать или придерживаться строгой линии, «Нет, и точка»? Попробуем с этим разобраться.
Каприз, он же прихоть, он же причуда – это попытка ребёнка проявить настойчивость и чего-то добиться. Благое стремление к развитию волевого качества личности маленького человечка. Уверенные в этом родители стараются поддержать это качество и потакают прихотям своего чада. А нужно ли это? Сделает ли очередная игрушка ребёнка счастливее?
Проявление требовательности у детей начинается с самого раннего возраста. Настойчивое требование родительского внимания, через крик и плач, детскую истерику, бывает даже у малышей, которые ещё не разговаривают. Любопытство и желание всё проверить, посмотреть, пощупать, попробовать «хоть на один зубок» не знает границ, и сталкиваясь с отказом на эти святые дела, возникает обратная реакция – отказ от беспрекословного послушания, попытка проявления собственной самостоятельности.
Нередко возникает такая картина — малыш заливается слезами, бьётся в истерике при возвращении с детской игровой площадки или после посещения магазина, где родители отказались купить новую игрушку. Чтобы пощадить свои нервы некоторые родители тут же идут на уступки и остаются, ещё на какое-то время, на игровой площадке или покупают понравившуюся ребёнку игрушку, не понимая, что тем самым они провоцируют более частые, длительные и настойчивые капризы и детские истерики впоследствии.
А как раз дети – это очень хорошо понимают и быстро усваивают, что криком и плачем можно добиться своего. Но, как сказал классик, ничто не вечно под луной и наступает момент, когда эти, казалось бы, безотказные приёмы, перестают действовать.
Тогда наступает время вводить, чтобы добиться желаемого «тяжёлую артиллерию» – отказаться от приёма пищи, притвориться больным или расстроенным, или вообще упасть на пол и начать биться об него головой в истерике. Детские капризы, детские истерики вступают в более мощную фазу воздействия на родителей.
Чтобы избежать подобного развития событий требуется дать понять малышу, при первых же попытках каприза, что не все его желания выполнимы. Что очередную игрушку нужно заслужить хорошим поведением, и послушанием, а криком ничего не добьёшься. Такой подход не будет потакать росту капризности ребёнка и формировать в нём уверенность, что с помощью крика и слёз можно чего-то добиться, что, в конечном итоге позволит избежать капризов и детских истерик.
Здесь наступает момент объяснения, что такое хорошо и что такое плохо. Не откладывая такой разговор на неопределённое время, «когда подрастёт», требуется объяснить малышу как и где можно себя вести, а как не стоит. Причём это объяснение, даже не умеющий ещё говорить малыш, будет воспринимать на доступном ему уровне через тон и интонацию родителей. Главное, чтобы эти разговоры были систематическими, чтобы они сформировали правильное мировоззрение, искоренения в нём капризность.
